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「R?O?C?K！」

===分隔君===

大成功！
西洋美術史的偽造報導成功騙過老師！
在老師詳細的分析完報導後，
我才說出「其實是假的唷」，
老師非常的高興。(！？)

嗚嗯，
其實作業內容是「藝術品的損壞或遺失」，
選擇一篇報導或是作品加以研究，
但老師希望我們能以虛構或偽造的方式，
來呈現這篇報告。
我可是連個展的假海報都做了唷！

視覺語言看了大島渚的「愛與希望之街」，
以及「搖擺女孩」。
前者是一部既沒愛、也沒希望的暗結局電影，
讓人看完後除了錯愕還是錯愕囧"

「放學後。」

===分隔君===

不知為何的很想睡覺，
可是又有好多想畫的圖，苦惱苦惱。

一直盯著電腦畫圖，
眼睛跟肩膀的負擔都不小，
滿身是病的可能性增加！

正確答案往往存在於錯誤的回答中。

「等待與逃避。」

===分隔君===

沒用的你總是轉身就走，
剛開始一直以為那是種不屑，
但其實比誰都還要膽怯。
每天每天等著你，
即使只是看到你奔逃的背影也好；
或是呆滯的神情也好，
都是你當下存在的證明。
如此卑微的你，
忍不住，
想殺了你。

「あの男。」

===分隔君===

好不容易把這個星期的作業都完成了，
現在整個人彷彿被光暈籠罩著，
多麼神聖的感覺啊！(妄想)

不過付出了相當大的代價，
我現在眼睛好痛啊啊啊！！
但是圖還是得畫，真是悲哀的堅持。

「嘗試說服。」

===分隔君===

失誤、失誤、大失誤，
一不小心就浪費了時間。

這幾天覺得時間過得飛快，
不知道是因為睡太多了呢，
還是因為醒來就開始做事。