夏天的腳步

教室內，有桌子、有椅子、有講桌、有黑板、
時鐘的聲音「滴答、滴答」的清脆聲響，在空蕩的叫是特別的明亮。
伴隨著午夜的太陽，相互輝映。

滴答滴答，時間已經走到了六點了，同學們紛紛進來了這間空蕩的教室，漸漸熱鬧了起來，
時鐘的聲音自己慢慢的將聲音收了起來。
任著同學的嬉鬧聲充斥著整間教室，好不熱鬧。
儘管是下午四點的鐘聲響起過後，卻不像其它教室一樣的寂靜。
到了六點鐘，喧鬧聲依然在這間教室迴蕩著。
我坐看著教室內的風景，細細品嚐著。

隔著一天，我試著尋找這間教室的回憶，摸索著四周。
我看著桌子上歲月的痕跡，有著快樂與悲傷的對話。
「2008年我來了！」桌子上大大寫著的字樣，快樂的筆跡雀躍著。

另一張桌子，上頭有些裂痕。
我笑了笑，這個不正是為了昨天的吵鬧而犧牲的桌子嗎？
我輕輕的撫摸著桌子，桌子的上頭的歲月，時光的痕跡。
我清楚的接收了。

窗檯上大大小小凹洞的痕跡，喔不！這是昨天的遊戲玩的太過激動嗎？
昨天幾位同學的嬉鬧。
「阿嚕巴！」一位同學大喊著，隨著他的叫聲。
幾位開心的跑了過去抬了一位同學的手腳，我知道被抬的人臉上都很想寫個囧字。
「啊嗚！」下一秒即刻聽到窗檯上的慘叫聲。
呼！還真痛。
我看著窗檯，擦擦額上的汗水。

教室裡的風景，有快樂與悲傷的歲月痕跡。
我坐在教室外頭，細細品嚐著教室內的回憶。

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上面寫的是我剛剛寫出來的作文...
題目就是主題了~寫下來的感想是~好險我還知道說一張是短文的長度。
真要寫的話可能會被我蹦出個五張"(平常打字打的很歡樂(?))
真脆弱的作文紙(甩手(搖頭))
布克:乾脆你以後就拿五張作文紙吧，我替你幫老師講...
益!!不可以!!

但是我對這次的主題沒有愛~"~
所以梗都用的很詭異，這個...你們看的懂就好(?)

以後作文應該都會貼上來˙3˙...
可能會短到讓你們不太習慣(???)
我打出來的字很輕鬆，寫出來好酸(甩手)
而且原子筆還一直斷水~~~超不聽話的~~怎麼會這樣咧~~